關(guān)于AP課程

　　AP(Advanced Placement)是由美國大學理事會(The College Board)主辦的在高中階段開設(shè)的具有大學水平的課程。簡單的說AP是大學先修課課程，即在高中修讀大學一年級課程。

　　AP統(tǒng)一考試每年五月在全世界80個國家同時進行，由美國大學理事會(The College Board)統(tǒng)一主持和指導。

　　AP起源于20世紀50年代初，由于當時美國社會對高中部分課程的設(shè)置與大學課程相重疊現(xiàn)象的關(guān)注，在福特教育發(fā)展基金的資助下，三所私立中學和三所大學(哈佛、普林斯頓、耶魯)共同開展了一項研究，其目的是設(shè)計一套成就測驗，幫助大學為那些極其出色的高中畢業(yè)生提供特殊政策，減免一些大學課程或者跳級。在此同時，肯揚學院的一個研究項目，即組織有經(jīng)驗的教授開發(fā)可用于中學的相當于大學一年級課程水平的先修課。后來先修錄取委員會將這兩個項目綜合發(fā)展到11個科目，有12所大學和中學參加，也就是現(xiàn)在AP課程的雛形。1955年先修錄取委員會邀請美國大學(College Board)接管并擁有該項目。

　　美國高中AP課程有22個門類，37個學科。每門考試分為兩部分：第一部分為多項選擇題，第二部分為自由答卷，根據(jù)考試科目的不同，每門課程的考試內(nèi)容會有所差別。考生可以根據(jù)自己的實際需要選報考試科目。

　　嚴格意義上講，AP成績并不是高中生報考美國大學的必備成績。中國高中生報讀美國大學，一般情況下提供高中成績、SAT/ACT考試成績以及TOFEL成績即可。但對于申請諸如哈佛、耶魯?shù)葘W校，或者是前50強的美國大學的高中生來講，AP考試成績就成了一個非強制性，但必須具備的競爭籌碼了。AP課程是學生學習能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明;能夠使美國學校確信學生敢于挑戰(zhàn)難度。

　　課程優(yōu)勢

　　與大學接軌

　　在學習方面，相比高中而言，大學更看重學生的自主學習能力，專業(yè)的研究能力以及專業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＤ軌蛲ㄟ^AP課程的考試并獲得高分，不是件容易的事情，需要勤奮、專注、持之以恒與探究精神，這些品質(zhì)都是未來優(yōu)秀的大學生需要具備的。學生進入11年級后，準備AP考試的過程同時也是對學生整體狀況的考驗過程，學生的心理在轉(zhuǎn)向成熟期，對未來大學的專業(yè)方向也會隨之清晰起來，選擇修習與大學專業(yè)相關(guān)的AP課程，就能為大學階段的學習做好充足的心理準備、專業(yè)準備，順利的過渡到大學奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　節(jié)省大學學習時間和費用

　　大學在做錄取決定時會考慮學生在高中階段所修的AP課程科目和門數(shù)，與大學所選專業(yè)相關(guān)的部分可以直接轉(zhuǎn)入大學，獲得4分以上可以全部轉(zhuǎn)入大學，獲得3學分只能轉(zhuǎn)入部分學分。通常學生會選修3-5門的AP課程，有余力的學生會選修6-8門，更有甚者選10門以上，這樣就會節(jié)省1-2年的大學學習時間。如果折成學習成本，預(yù)計每年可節(jié)省約5萬美金的高額費用。

　　增加GPA成績

　　高中階段的GPA滿分是4分，如果只修習一般課程，在很努力的情況下也只能獲得4分以內(nèi)，但如果修習幾門AP課程并獲得4分以上的學分，整體GPA成績就會提高。

　　獲得高額獎學金

　　通常申請常春藤盟校及多所頂尖大學人均需提交5-8科AP成績，同時學校也會提供給學生高額獎學金。

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