上海市民辦尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2003年，在浦東康橋破土而生。在其后的兩年內(nèi)，基本形成了小學(xué)、初中到高中的十二年寄宿制學(xué)校教育。2013年，歷經(jīng)10年探索，上海市民辦尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建了特色學(xué)校，2018年開設(shè)航頭校區(qū)，持續(xù)拓展教育鏈條，開辦學(xué)前教育，讓更多學(xué)生更早地接受優(yōu)質(zhì)教育。

尚德不僅精于辦學(xué)品質(zhì)，更堅(jiān)定突破與創(chuàng)新的意義。在2008年，尚德開始探索國際教育，并于2010年4月獲得國際文憑組織(the International Baccalaureate Organization，簡稱IBO)授權(quán)，同年開辦融合部小學(xué)項(xiàng)目，成為IB世界學(xué)校，為學(xué)生引入世界認(rèn)可度最高的IB課程體系，幫助尚德學(xué)子走向世界舞臺(tái)。

此后的五年，上海市民辦尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校先后獲得了IB PYP、IB MYP、IB DP所有認(rèn)證，并成為上海市21所國際課程試點(diǎn)學(xué)校之一。此后，尚德又開設(shè)了A-Level課程方向與美加課程方向的教學(xué)。

課程體系

“小學(xué)重樂、初中重禮、高中重德”是尚德獨(dú)具特色的教學(xué)設(shè)置，根據(jù)學(xué)生學(xué)齡特征實(shí)行特色課程教學(xué)，不僅關(guān)注基礎(chǔ)課程的扎實(shí)掌握，還注重拓展課程和探究課程的建設(shè)。

小學(xué)融合部

在小學(xué)融合部，課程根據(jù)《上海市普通中小學(xué)課程方案》和各學(xué)科領(lǐng)域的課程大綱設(shè)置進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。課程強(qiáng)調(diào)尊重和發(fā)展孩子天性，創(chuàng)新采用超學(xué)科、探究式學(xué)習(xí)模式，圍繞“我們是誰、我們身處什么時(shí)空、我們?nèi)绾巫晕冶磉_(dá)、世界怎樣運(yùn)作、我們?nèi)绾巫晕医M織、共享地球”六大主題展開主題探究，注重學(xué)科學(xué)習(xí)與真實(shí)世界的聯(lián)系，培養(yǎng)核心學(xué)習(xí)技能，使孩子熱愛學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)。

中學(xué)融合課程

在中學(xué)融合課程中，依然根據(jù)《上海市普通中小學(xué)課程方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，同時(shí)將參考國際文憑組織(IBO)中學(xué)項(xiàng)目各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的課程大綱進(jìn)行課程融合。課程以學(xué)習(xí)者為中心，以概念為驅(qū)動(dòng)，緊密聯(lián)系本土及全球背景，照顧學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，注重學(xué)生的探究意識(shí)、批判性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

在這一階段，多樣化的課程體系將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。中學(xué)階段的課程難度將進(jìn)一步提升，并通過更多課程選擇和建設(shè)，挖掘?qū)W生興趣，發(fā)現(xiàn)多元發(fā)展的可能。另一方面，跨學(xué)科單元探究教學(xué)將逐步幫助學(xué)生建立知識(shí)關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)學(xué)生辯證思維和融合思考能力，使他們既具有強(qiáng)大的主觀思維力，也擁有出色的學(xué)習(xí)、行動(dòng)力。

高中融合課程

在高中階段，尚德融合部將主要采用DP課程。課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)自主研究能力和深度思考能力。幫助學(xué)生養(yǎng)成深入探究，勇于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好過渡到大學(xué)學(xué)習(xí)階段。

招生信息

【招生計(jì)劃】

IBDP：10年級4個(gè)班

A Level：10年級2個(gè)班

美高：10年級4個(gè)班

*每班25人左右

【招生對象】

中外籍初三畢業(yè)生

【招生形式】

參加筆試、面試

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