成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中好不好？成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中外語(yǔ)教學(xué)倡導(dǎo)“授課小班化、課堂口語(yǔ)化、課外生活化、知識(shí)國(guó)際化”，各年級(jí)每周均開(kāi)設(shè)外籍教師口語(yǔ)課和豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。該校每年有610多名學(xué)生出國(guó)考察，480名學(xué)生出國(guó)參加學(xué)歷學(xué)習(xí)，20名教師出國(guó)考察，并與新加坡、英國(guó)的學(xué)校建立了姊妹學(xué)校關(guān)系并進(jìn)行了師生的互訪。至今已和英國(guó)姊妹校聯(lián)合開(kāi)啟國(guó)際英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)班課程。


　　培養(yǎng)具有國(guó)際視野的新人

　　由于學(xué)生整體資質(zhì)優(yōu)、習(xí)慣好、目標(biāo)高、家境佳。學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)能力和國(guó)際視野。七中嘉祥中學(xué)部外語(yǔ)教學(xué)高于一般中學(xué)的要求，一是詞匯量的積累，二是學(xué)習(xí)的深度和廣度，三是從語(yǔ)言運(yùn)用能力來(lái)說(shuō)，要很流暢地用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)，口語(yǔ)和聽(tīng)力也要達(dá)到較高水平。

　　成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中好不好？辦學(xué)管理

　　成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校重大問(wèn)題由學(xué)校董事會(huì)決定。

　　在教學(xué)管理上，成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中和成都七中育才學(xué)校、成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中和成都七中分別實(shí)行四統(tǒng)一：統(tǒng)一教材和教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)研究，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一教育活動(dòng)，確保東區(qū)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)。

　　成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中好不好？管理體制

　　學(xué)校開(kāi)展以學(xué)生自主管理，自我教育和為他人服務(wù)為重點(diǎn)的學(xué)生自主管理實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)國(guó)際化、高質(zhì)量的創(chuàng)新人才打好全面基礎(chǔ)。

　　推行校園值周班和勞動(dòng)值周班制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，為他人服務(wù)的意識(shí)和自治自理能力。

　　開(kāi)設(shè)每周兩節(jié)的體育走班課和藝術(shù)走班課，并開(kāi)設(shè)每周2節(jié)的選修課，來(lái)針對(duì)不同學(xué)生教學(xué)

　　開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。

　　開(kāi)展學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)共處的“四學(xué)會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，公民道德教育和心理健康教育。

　　實(shí)行德育導(dǎo)師制，將關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展需求落到實(shí)處。

　　實(shí)行精英計(jì)劃，每屆出資約200——300萬(wàn)元并根據(jù)學(xué)生意見(jiàn)合理分配資金，來(lái)培養(yǎng)未來(lái)的精英人才

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