各大學校春招在即，國際學校的亦是如此!

由于國際學校一般采用全英文或雙語授課，教學模式與課后評估體系都與體制內(nèi)學校有差別，許多對國際教育感興趣、但又在公立學校讀書的孩子，往往望而卻步。

孩子高一、高二才轉(zhuǎn)軌國際體系，能否跟得上進度?

孩子此前英語基礎(chǔ)差，能否順利銜接上國際課程?

為了更好地幫助學生實現(xiàn)無縫轉(zhuǎn)軌，深圳實驗ALevel特別為公立體系轉(zhuǎn)軌的G1、G2年級學生創(chuàng)新性地開設(shè)了春季學期定制班。

定制班與直接插班學習的形式不同，這部分學生將被獨立編班，接受定制化的教學模式和課程安排，確保每位新加入的學生都能在實驗ALevel的學習和生活中平穩(wěn)實現(xiàn)過渡!

此外，針對秋季學期入學(即2024年10月及之后)的學生，實驗ALevel還增設(shè)了預備語言班，著重強化學生的英語能力和數(shù)學能力，為他們后續(xù)的深入學習打下堅實基礎(chǔ)。

實驗ALevel定制化課程

專屬定制課程，輕松無縫轉(zhuǎn)軌

一、春季學期定制班

針對春季學期即將入讀的學生，實驗ALevel分別開設(shè)了G1年級、G2年級春季學期定制班。

1、G1年級春季學期定制班

適合學生:

高一在讀學生和優(yōu)秀的初三學生

三年半時間即可完成學業(yè)

課程設(shè)置：

該班級的學生入學后將專注于G1年級的課程學習。完整的IGCSE課程學習周期將為學生們奠定堅實的基礎(chǔ)，使他們能夠更加順利地過渡到后續(xù)的A-Level學習階段。此外，同學們還能在這個定制化的班級中，與同類型的同學相互學習、共同進步。

2、G2年級春季學期定制班

適合學生:

高二在讀學生和優(yōu)秀的高一學生

兩年半時間即可完成學業(yè)

課程設(shè)置：

考慮到學生的學習背景以及A-Level課程體系的要求，該部分學生入讀后將在G2年級跳過IGCSE階段，直接投入A-Level的課程的學習中，以便為后續(xù)的A-Level大考做好充分準備。

學生需完成必修的5門課程，并且必須在2門模塊課程中選擇一門進行。學生可以選擇是否學習furthermath進階數(shù)學的課程。此種情況下，學生共計學習A-Level大考科目4(+1)門，學生在3學期結(jié)束后需完成至少4門A-Level考試。

注：以上課程均選自實驗ALevel強勢科目。A-Level課程體系在教學方法、知識難度、考試形式上均與公立體系有所區(qū)別，而以上課程設(shè)計充分考慮了轉(zhuǎn)軌學生的學習基礎(chǔ)，由易到難，由淺至深，能夠確保不同基礎(chǔ)的學生都能適應學習、學有所成。

各科目的計劃進度：

注：A-Level(分為AS和A2)數(shù)學考試是模塊化的單元考試。學生在AS和A2階段需要完成不同的模塊考試，這些模塊包括純數(shù)學Pure Math(P1、P2、P3、P4)、力學Mechanics(M1、M2)、統(tǒng)計學Statistics(S1、S2)以及決策數(shù)學Decision(D1)等科目。

在此情況下，學生在AS年級結(jié)束時，期待取得完整的AL數(shù)學成績，達到A*或A。

FurtherMath進階數(shù)學和其他A-Level選修課完成AS階段的學習，同時IELTS雅思成績達到7.0分，符合英國G5超級精英大學的申請條件，也可申請香港前3的學校。這部分學生將全部時間和精力集中用于突破大考。

注：英國G5超級精英大學(牛津大學、劍橋大學，帝國理工學院、倫敦大學學院、倫敦政治經(jīng)濟學院);香港Top3大學(香港大學、香港中文大學、香港科技大學)。

二、秋季學期預備語言班

為了幫助轉(zhuǎn)軌學生打好語言基礎(chǔ)，更好地適應國際課程的學習，針對在秋季學期中途入學的學生，實驗ALevel特開設(shè)預備語言班。該班級將主要聚焦于英語和數(shù)學的基礎(chǔ)學習，包括學習其他學科相關(guān)的英語詞匯，從而為春季學期的深入學習打下堅實的基礎(chǔ)。

適合學生：

秋季學期入讀實驗ALevel的學生

(2024年10月及之后)

開課時間：

2024年11月至秋季學期結(jié)束

后續(xù)按計劃學習相應年級課程

課程設(shè)置：

13年名校傳承全方位賦能

圓你世界名校夢

在全球化背景下，國際教育展現(xiàn)出在培養(yǎng)學生學習興趣、促進學生個性發(fā)展和提升綜合實踐能力方面的顯著優(yōu)勢。

作為深圳實驗學校的國際教育基地，實驗ALevel以“能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、國際視野、中國情懷”為教育目標，通過實施精細化、個性化的教學管理體系，提供豐富多彩的課程、活動和競賽機會，以及制定貫穿始終的升學規(guī)劃，致力于拔尖創(chuàng)新的全人教育，培養(yǎng)具有國際視野、擔當民族復興大任的學子。

在2024年海外錄取中，實驗ALevel實現(xiàn)了牛劍雙錄、G5大豐收的卓越戰(zhàn)績。其中，郝同學收獲劍橋大學數(shù)學專業(yè)錄取，劉同學收獲牛津大學數(shù)學與計算機科學專業(yè)錄取。

截至目前，深圳實驗學校國際教育已累計獲得28枚牛津大學錄取、16枚劍橋大學錄取、101枚英國G5超級精英大學錄取。

針對春季學期定制班及秋季學期語言基礎(chǔ)班，實驗ALevel將安排專業(yè)的教學團隊負責教學與管理工作，為學生提供精準的學術(shù)指導，助力他們?nèi)_刺世界名校。

此外，學校高度重視每一位學生的成長，尊重并鼓勵學生的個性發(fā)展，積極引導他們在科技、理工、人文社科、藝術(shù)、體育、個人特長培養(yǎng)、領(lǐng)導力提升以及社區(qū)服務等多個廣泛領(lǐng)域內(nèi)積極參與活動。學校的宗旨是營造一個多元、開放、融合的教育環(huán)境，讓每一位學子都能在此環(huán)境中茁壯成長，最終實現(xiàn)個人價值。

11月9日 13：30-17:30

實驗A level將舉辦一場

校園開放日活動

家長對ALevel或銜接課程

有任何疑問

可現(xiàn)場與校長、招生官交流

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